CÓMO ENSEÑAR STEM – CIENCIA, TECNOLOGÍA, INGENIERÍA Y MATEMÁTICAS: UNA EXPERIENCIA DE 25 AÑOS (sábado 14/1/17)

Objetivos del Curso-Taller sobre enseñanza STEM.

  • Compartir experiencia de 25 años sobre enseñanza divertida STEM del semillero científico Ceprecyt.
  • Mostrar cómo  empezar la enseñanza STEM en los hogares.

Dirigido a: maestros y padres de familia.

Inversión: 100 soles (incluye libro de experimentos)

Pre-inscripción: Si usted está interesado en este curso, llene y envíe este
formato
de pre-inscripción con nombres y apellidos completos (servirá para preparar los certificados de asistencia y el material a distribuirse entre los participantes)

Contenido:

  • ¿Cómo, con experimentos, se incentiva la curiosidad por la ciencia?
  • ¿Cómo se aplica la ciencia para crear tecnología?
  • ¿Cómo la tecnología se convierte en ingeniería?
  • ¿Cómo las matemáticas se usan para expresar los resultados científicos y crear tecnología.
    Expositor: Modesto Montoya
    Universidad Nacional de Ingeniería, Universidad Ricardo Palma, Ceprecyt
    Dr. Modesto Montoya.
    Ver CV resumido aquí.
    Ver ficha de investigador calificado aquí
  • Experimentos de biología y química con experimentos
    Expositora: Vanessa Sofía Oyola Cueva
    Universidad Peruana Cayetano Heredia, Ceprecyt

Fotos de anteriores cursos-taller

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Sábado 14 de enero 2017

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Sábado 29 de octubre del 2016
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Sábado 3 de septiembre de 2016

Ceprecyt, la primera experiencia STEM fuera del aula en Perú

STEM es un conjunto de actividades que mejoran la educación en Science, Technology, Engineering and Mathematics. En el Perú, las actividades STEM fuera del aula empezó en 1992, cuando se fundó el Centro de Preparación para la Ciencia y Tecnología.

Fiesta de la Ciencia 1993

Desde 1993, cada tercer sábado de diciembre, el Ceprecyt organiza “La Fiesta de Ciencia”

El Ceprecyt ha recibido la visita de científicos galardonados con el premio Nobel

En 1995, el Ceprecyt recibió la visita de Leon Lederman, premio Nobel de Física 1988.

Zhores Alferov, premio Nobel de Física 2000, también visitó el Semillero Científico Ceprecyt.

Carlo Rubbia, premio Nobel de Física 1984, se interesó en libos sobre divulgación de la ciencia que publica el Ceprecyt.


Colaboración en la enseñanza de las ciencias de notables científicos peruanos y extranjeros

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Víctor Coronel, experimentado profesor de la City University of New York (CUNY) participó en uno de los talleres sobre enseñanza de las ciencias, organizado por el Cepreyct.

Matemáticos estadounidenses también participaron en la enseñanza en el Ceprecyt en los 90s

Angélica Baena, colombiana, doctora en química, realizó un taller para niños en el Ceprecyt.

Actualmente, ingenieros de la UNI enseñan robótica y químicas de la UPCH biología y química.

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Taller Andino de Ciencias para Niños

El Ceprecyt, dentro del programa “Caminata por la Ciencia” realiza el Taller Andino para Niños en Salpo, a 4000 msnm. En la foto, Myra Flores, profesora del Ceprecyt, actualmente en la Universidad de Navarra, realizó una edición de este taller.

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Encuentro Científico Internacional

El Ceprecyt promueve la enseñanza STEM a través del Encuentro Científico Internacional y de cursos sobre investigación y enseñanza de las ciencias.

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Divulgación de la ciencia

El Ceprecyt promueve la ciencia a través de los medios masivos de comunicación (Radio, televisión y prensa)

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